近日，南方科技大学生物系副教授贺建奎宣称，通过编辑试管婴儿胚胎基因，一对“天然免疫艾滋病、疟疾、霍乱”等疾病的双胞胎——露露和娜娜于几周前顺利出生。“世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿”的消息几乎被全民刷屏。
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这一事件引发了全球医学界的强烈震动。假以时日，基因编辑技术成熟，打开的基因改造潘多拉魔盒一旦成为广受世人接受的现实，如今疯狂培养牛娃的父母们，很可能会欣然接受基因改造牛娃，给娃做个基因提升。
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上图的段子可能离我们已经并不遥远，基因改造和人工智能一起，都已经从科幻片走进了我们的现实生活。且不谈基因改造有违伦理；涉及后续基因变异可能带来其他严重后果。除了声讨谴责，我们是不是也应该思考一下，先天完美基因＝后天完美人生吗？
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先天PK后天
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无论在家庭教育中还是学校教育中，人们总是忍不问一句：孩子的个性、能力是先天的还是后天的？
美国纪录片《孪生陌生人》讲述的就是三胞胎大卫、艾迪、鲍比分别被被贫穷、中产、富裕家庭领养的真实故事。鲍比的养父是一名医生，养母是一名律师，他们居住在美国最负盛名的“富人区”。但是鲍比的养父母工作非常忙，陪伴孩子的时间不多，只能在有限的时间里尽可能为孩子提供最好的资源，帮助他成长为健全的人。
图片来源于纪录片《孪生陌生人》
艾迪成长于典型的中产家庭，养父是一名受过高等教育的教师，但艾迪的养父非常保守，对子女的教养态度也十分严苛，从小到大，艾迪都与他缺少沟通。
大卫的家庭是受教育程度最低的，养父母都是移民。他们经营了一家杂货铺，勉强能够维持温饱。而大卫的父亲却是三位养父中最温暖幽默的，他有大量时间陪伴孩子成长。而成年后的大卫，也成了三兄弟中最乐观外向的人。
图片来源于纪录片《孪生陌生人》
科学凌驾于人性之上是残酷的，把人类当作小白鼠的科学实验无疑是残忍而不道德的，成长于中产家庭、从小受到养父严厉管束的艾迪，也因患上躁狂抑郁症，举枪自尽。相同的基因让他们拥有相似的五官，但不同的思维让他们走向不同的未来。
图片来源于纪录片《孪生陌生人》
美国明尼苏达大学同样也对同卵双生子做了一个实验：当同卵双生子被两个不同家庭收养后，他们在成年以后，人格、性向、嗜好、成就上有哪些不同？
这个实验耗费了近30年的时间，其结果告诉我们：先天基因与后天教育的影响大约各占50%。基因决定着孩子大脑的结构，而后天的经验和养成习惯决定着脑中神经回路的连接，决定对事情的看法。
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人的大脑和智慧当然有一定关系，不过，它们之间的关系并没有多大。它们之间的相互关系系数只有0.34。这句话还可以这么说，只有34%的智商可以归因到脑体积的大小。它们之间的相关性太低了，还不足以预测一个人智慧的表现。更何况，一个成功的人并不一定就是一个聪明的人。
我们该给孩子怎样的家庭教育？
英国心理学家奥利佛·詹姆斯也说过“你会成为什么样的人，在极大程度上都取决于你所受到的养育方式。”我们的人生受到父母的言传、身教、身份认同、关爱或虐待等因素的共同影响。这些幸福与不幸福的人生就像基因一样在代际之间传递着。
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中国教育科学研究院对北京、黑龙江、江西和山东四省市2万名家长和2万名小学生进行的家庭教育状态调查。调查结果揭示了很多家庭教育的秘密。
家人共进晚餐
调查数据显示，闲暇时父母经常读书看报的家庭子女成绩优秀的比例更高；
爸爸经常和孩子做事（玩智力游戏、打闹玩耍、一起运动、一起聊天谈心、一起尝试新事物、一起修理东西、共同保守一个秘密）对孩子的学业水平影响明显；
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家庭娱乐活动越多孩子成绩越优秀；而成绩优秀的学生家庭“几乎每天”或者“每周2-3次”能家人共进晚餐。
让孩子学会做家务
大数据结果告诉我们，自主管理能力高的小学生学业水平也更高。有意思的是，在孩子专门负责一两项家务活的家庭里，孩子成绩优秀的比例也相对较高。认为“只要学习好，做不做家务都行”的家庭中，子女成绩优秀的比例仅为3.17%，而认为“孩子应该做些家务”的家庭中，子女成绩优秀的比例为86.92%，两者相差悬殊。
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几乎所有的家长都知道习惯对孩子的重要性，但不少家长更关注与学习相关的“预习、复习”等习惯和行为，而忽略了良好的生活行为习惯才是促进小学生学业成绩的出发点和着力点。
“隐形爸爸”成为家庭缺陷
这次调查所显示的“仅一成家庭是父亲承担主要教育职责”的现状基因编辑婴儿娜娜和露露现状，让人吃惊。尤其对男孩而言，父教缺失会使男孩的性别认同弱化，容易被母亲过分呵护、过度保护，缺少独立锻炼的机会，缺乏纪律教育和监督，甚至导致各种暴力行为。
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在生活中，当孩子分内的事向大人求助时基因编辑婴儿娜娜和露露现状，男孩的父母更容易选择“有求必应”，说明父母对于男孩更易迁就，缺乏原则性，在学习中也易为他代劳。
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