9月24日晚20:00，“相信种子·相信岁月”第79期阅读分享会在思茅区青少年活动中心阅读空间举行。本期阅读分享会的主题为列夫托尔斯泰之《战争与和平》，由思茅四中张苹华老师主讲，普洱二中刘永林老师主持。
高尔基曾说：“如果你不了解托尔斯泰，你就不可能认识俄罗斯。”张苹华老师从一张剧照开始，铺开俄罗斯历史的画卷，展开列夫托尔斯泰一生的历程，带领大家在《战争与和平》中，体会人生、道德、民族、国家。
列夫托尔斯泰出生于19世纪中期俄国贵族家庭，然而他却有一颗“叛逆”的心，沙皇专制和农奴制的迫害使百姓遭受着身心痛苦，身为贵族的托尔斯泰并不维护贵族的利益，反而站在百姓的一方列夫托尔斯泰简介，潜心思考并致力于写作，他的作品真实记录着社会转型下俄国人民最真实的生活。《战争与和平》是一部宏伟著作，以“战争·和平”问题为中心，以库拉金、保尔康斯基、罗斯托夫、别祖霍夫四家贵族的生活为线索，展示了19世纪初的俄国历史。列宁评价：“托尔斯泰是俄国革命的镜子。”那托尔斯泰的镜子又是什么呢？是他的作品。在《战争与和平》中的安德烈，正是托尔斯泰自己的影子，身为公爵的安德烈厌恶贵族社会人与人之间的虚伪交际，毅然决然加入战场，这也是作者托尔斯泰自身的写照，他厌倦放纵享乐的生活，也曾参军投身真正的战场。不仅如此，他躬身垄亩，双脚踩在泥土里，双手伏在案上，将对生命的追求流泻于笔尖，把对美好心灵的赞颂诉之文中。
除了智慧厚重的书中名言，张苹华老师还为各位书友带来了《战争与和平》的影视片段，忽明忽暗的光影折射着当时俄国社会的现实，从轻快到沉重的配乐反映了战争给人们带来的变化，书友们沉浸在《战争与和平》的世界中。
张苹华老师的读书分享，激起了刘永林老师对大学阅读时光的回忆，他分享了自己研读俄国文学的心得:解读俄国文学有一把钥匙，那就是中国人民大学刘小枫教授在他的《走向十字架的真》里介绍的索洛维约夫提出的“俄罗斯理念”，这个理念包含两点：厚重的道德感和虔诚的宗教感。玉溪师范学院赵江云老师在他的《生命的困境与忧思》中，在以上两点的基础上，又提出了一点：神圣的民族命运感。这三点基本上概括了俄国文学的特点，是我们解读俄国文学的钥匙。
俄国文学大家辈出，浩如烟海，我们阅读俄国文学可以用两种参考方式来选择作家作品阅读。第一种方式是看文学史，主要关注三个时间段的作品：一是俄国文学“黄金时代”的作家作品，这些作家以普希金为代表，包括果戈里、赫尔岑、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰等；二是俄国文学“白银时代”的作家作品，如帕斯捷尔纳克、叶赛宁、阿赫玛托娃、茨维塔耶娃、高尔基等，这是俄国文学史上公认的两大高峰。此外，还可以关注以索尔仁尼琴为代表的的第三代高峰的作家作品。第二种方式就更简单，看诺贝尔文学奖获奖作家作品。俄国作家中共有5位诺贝尔文学奖获得者：1933年，蒲宁获奖，他以散文著称；1958年，帕斯捷尔纳克获奖列夫托尔斯泰简介，代表作是《日瓦戈医生》；1965年，肖洛霍夫获奖，代表作是《静静的顿河》；1970年，索尔仁尼琴获奖，代表作是《癌症楼》；1987年，布罗茨基获奖，这是一个诗人。
阅读俄国文学可以关注一些文学现象，如“多余人”现象、“小人物”现象、“圣洁的女性”现象等，从这些角度去阅读，就能发现俄国文学和我们国家文学不同的地方。随后，其他老师也纷纷发言，从不同角度阐述自己的体会。
———END———
限 时 特 惠： 本站每日持续更新海量各大内部创业教程，一年会员只需98元，全站资源免费下载 点击查看详情
站 长 微 信： Lgxmw666
